2026年人教版九年级美术教学评一体教学设计：形式和内容丰富的动漫.docxVIP

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人教版九年级美术大单元整体教学设计：形式和内容丰富的动漫

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级（初中三年级）

课题名称

形式和内容丰富的动漫

课时安排

共6课时（每课时45分钟）

教材版本

人教版义务教育美术教材九年级

单元主题

动漫的形式美与内容表达

大概念

动漫是融合造型语言、叙事结构与文化价值的综合视觉艺术形式

核心内容

动漫造型手法、分镜语言、主题表达与文化内涵

教学重点

掌握动漫造型与分镜设计方法，理解动漫作品的形式与内容关系

教学难点

运用动漫语言进行主题创作，实现形式与内容的统一表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中”艺术课程聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养为统领，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，结合九年级学生审美经验日趋成熟、抽象思维逐步发展的学段特征，构建以”动漫”为载体的大单元教学体系。

设计坚持三个导向：一是素养导向，将核心素养贯穿单元始终，避免碎片化的技法训练；二是实践导向，设置真实情境任务，让学生在”赏析—探究—创作—展评”的过程中完成深度学习；三是评价导向，建立”教—学—评”一致性机制，使评价真正服务于学习改进。整体设计力求体现新时代美术课堂的育人价值，让学生在动漫这一喜闻乐见的艺术形式中感受美、表现美、创造美、传递文化自信。

一、课程标准解读与核心素养分解

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