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- 2026-10-12 发布于北京
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小鸟的家
教学目的:
1.学生运用橡皮泥、色纸表现小鸟和鸟窝的形象,提高学生立体造型的
能力。
2.培养学生对保护鸟类的意识。
:1
教学重难点:
小鸟、鸟窝的造型和制作。(有变化、有创意)
课前准备:
准备学生使用的橡皮泥、色纸和有关于的、光盘等。
教学过程:
(1)阶段
a、导入:“今天老师要带到小鸟家里作客去”鸟类活动的光盘进入教学,
学生欣赏、问答。
b、请说说小鸟的模样和它们的家样子?
c、小组讨论并揭示课题。
(2)发展阶段
a、学生运用捏、搓、按、折、撕等方法试着塑造成圆形、椭圆形、立方体或长方
形然后设计小鸟和它们的家。
b、让学生在大胆尝试的基础上,通过小组讨论、交流并描述、解释各自的想法、意图
并欣赏书本中的范例自由讨论“看其他同学跟的想法有什么不一样?你觉得他们好在
哪里?应该学习他们的哪些优点?
c、学生搓成不同的线,捏或用纸折成各种点、圆和立方体
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