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- 2026-10-10 发布于北京
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课程计划9
课程:
4/让我们
复习12
目标:
到课程结束时,学生能够:
1.
根据说出单词或表达
2.
复习用be
going
to结构谈论未来动作的模式
和短语:
歌手
/
卡车
/
建筑师
送货员
/
导游
/
歌手
爬山
/
划船
/
设计
建造房屋
/
环游世界
/
开车
我要去打棒球。我有一只手套和球棒。/
我要去做
。我有一根鱼竿和一个水桶。/
我要去打网球。我
有一只网球拍。
一条毛巾
/
一只手电筒
/
一顶帽子
寒冷
/
炽热
/
有雾
他想去爬山。/
他需要防晒霜。/
他需要一只手电筒。
流程与时间安排:
步骤1:问候与热身(2分钟)
步骤2:根据部分中的说出单词或表达
A和B(10分钟)
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