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四川省成都市2026届高三第一次诊断性检测理综化学试题含解析

一、整体评价与命题趋势分析

成都市2026届高三第一次诊断性检测理综化学试题，作为高考前重要的阶段性评估，较好地体现了新课程标准的要求和近年来高考化学命题的趋势。试题在注重基础知识与基本技能考查的同时，更加强调对学生化学学科核心素养的测评，包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以及科学态度与社会责任。

整体来看，本次诊断性试题具有以下特点：

1.立足基础，突出主干：试题全面覆盖了高中化学的核心知识，如化学计量、物质结构与元素周期律、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、常见无机物及其应用、有机化学基础等。

2.联系实际，彰显价值：部分题目情境设置贴近生产生活、能源环保、医药健康等领域，引导学生认识化学的实用价值和社会贡献，培养科学态度与社会责任。

3.注重能力，区分层次：试题设计在能力考查上有明显梯度，既有对基本概念辨析和简单计算的考查，也有对信息获取与加工、分析推理、综合应用以及实验探究能力的深度考查，有利于区分不同层次学生的学习水平。

4.稳中有新，导向明确：试题在保持整体稳定的前提下，在情境呈现、设问方式等方面可能引入一些新元素，紧密对接最新的高考命题导向，对后期复习具有较强的指导意义。

二、试题解析（典型例题深度剖析）

（一）选择题部分（示例）

选择题通常