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部编版《夜色》随文识字教学设计

一、教学内容

部编版小学语文一年级下册《夜色》及本课要求认识的生字。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“夜、色、外、看、爸、晚、笑、再、见、喜、欢”等生字，掌握它们的读音，初步理解字义，能正确认读并在具体语境中运用。

*正确、流利地朗读课文，理解课文内容，体会诗歌所表达的情感。

2.过程与方法：

*通过随文识字的方式，将生字学习融入课文阅读、理解和感悟之中。

*运用多种识字方法，如加一加、减一减、换一换、联系生活、看图理解、语境理解等，激发识字兴趣，提高识字效率。

*引导学生在朗读中体会“我”对夜色由害怕到喜欢的情感变化。

3.情感态度与价值观：

*感受夜晚的美丽，培养学生热爱自然、亲近自然的情感。

*鼓励学生勇敢面对困难，克服胆怯心理，做一个勇敢的孩子。

三、教学重难点

1.教学重点：认识本课生字，掌握其读音和字形，理解由生字组成的词语和重点句子的意思；正确、流利地朗读课文。

2.教学难点：理解课文中“我”对夜色情感变化的原因；部分生字的识记（如“再”、“喜”等）及在具体语境中的运用。

四、教学准备

1.多媒体课件：包含课文插图、生字词卡片、相关夜晚景色图片或动画、朗读音频等。

2.生字词卡片（教师用及学生用）。

3.田字格黑板贴或实物投影仪。

4.小星星、月亮