小学语文教研组工作总结2026.docxVIP

小学语文教研组工作总结2026

时光荏苒，2026年度的小学语文教研工作已近尾声。本年度，我组在学校领导的关心指导下，在全体语文教师的共同努力下，始终秉持“以生为本，素养为重，研思并行，共同成长”的理念，聚焦语文核心素养的培育，围绕课程改革的深入推进，扎实开展各项教研活动。现将本年度主要工作总结如下：

一、聚焦核心素养，深化课堂教学研究

课堂是教学的主阵地，也是素养培育的关键场域。本年度，我组将提升课堂教学质量作为核心任务，着力在“深”与“实”上下功夫。

1.深化课程理解，落实课标精神：我们组织教师持续深入学习新版语文课程标准，通过专题研讨、课标解读分享会等形式，确保每位教师准确把握课标对不同学段学生在识字与写字、阅读、写作、口语交际及综合性学习方面的要求。在此基础上，我们强调将课标理念转化为具体的教学设计与课堂实践，力求每一堂课都有明确的素养导向。

2.推进教学改革，探索有效模式：围绕“如何在课堂中有效落实核心素养”这一主题，我们开展了系列课例研究。鼓励教师大胆尝试，探索如情境教学、任务群驱动、项目式学习等多种教学模式在语文课堂中的应用。例如，在高年级阅读教学中，我们尝试引导教师设计具有思辨性的问题链，鼓励学生多角度思考，培养其批判性思维和逻辑表达能力；在低年级识字教学中，则强调趣味性与情境性，帮助学生在游戏和生活场景中愉快识字。通过集体备课、观课议课、反复打磨，一批富