《科技让生活更便捷》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.pdfVIP

《科技让生活更便捷》教学设计-2026-2027学年冀美

版（新教材）小学美术四年级上册

一、教学背景

经过上一课学习，学生己经懂得想象可以催生科技创造。但是很多孩子对于

身边科技习以为常，很少主动观察生活用品当中科技设计。四年级学生每天享受

科技带来便利，却较少思考一件物品为什么这样设计，设计如何解决生活当中的

麻烦。本课引导学生立足现实生活，观察身边科技产品，发现科技设计的出发点

就是解决生活题，体会艺术设计与科技互相配合，为本课之后畅想未来智慧生

活积累现实经验。

二、教材分析

本课属于设计•应用学习领域。教材承接第一课的想象思维，视角从历史幻

想转向当下现实生活。教材导语提出核心观点：科技走进衣食住行方方面面，不

断化解生活麻烦，让我们的生活变得更加便捷。教材选用几组生活物品案例：智

能扫地机器人、折叠便携代步工具、智能温控厨具。课文分析每一件产品设计,

首先找到生活中的痛点，再用科技手段给出解决方案；同时提示，一件好的科技

产品，不光讲究功能实用，还需要美术设计优化造型外观。教材配有学生设计草

图范例，展示小朋友构思便民科技产品的草图。本课核心学习导向：观察生活找

题，思考科技解决方案，用草图画出自己的便民科技构思。

三、核心素养教学目标（依