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《坐井观天》教学课件本科文学赏;课程目标课程结构《坐井观天》背;寓言故事来源故事背景井底蛙故事;主人公性格角色关系角色在故事中;寓言故事传道理语言风格《坐井观;故事结构要素起承转合起：故事的;寓意解读：现实意义：启示思考：;知识目标能力目标学生能够理解寓;本节课将重点介绍《坐井观天》的;评价标准评价方式评价标准应包括;教学案例概述坐井观天教学案例案;教学过程中遇到的问题解决策略在;学生反馈概述满意度调查通过问卷;教材推荐：辅助材料：推荐使用《;相关文学作品分析文化背景知识解;课程回顾教学成果本课程通过深入;作业内容作业布置本次作业要求学;互动形式小组讨论学生分成小组，;介绍教学评价法评价方法评价方法;课程设计反思教学实施反思在本次;学生对课程的评价学生对教师的评;设计合理，效果显著，值得推广同;课程总结与评价课程总结内容丰富;针对教师的教学建议教学策略启思;扩视野思维课程延伸活动组织学生;考理解表达评价标准评价标准包括;课程设计反思：从教学目标到评估;课程评价概述教学评价概述学生对;课程总结课程亮点本课程在教学方;在教学中，教师应注重启发式教学;课程延伸活动设计原则课程延伸资;课程评价评价标准课程评价主要从;课程回顾教学成果