自考14462小学综合实践活动课程设计高频考点重点汇总（宁夏）.docxVIP

自考14462小学综合性学习与跨学科教学高频考点重点汇总（划书版）

依据：黄荣龙、李江、王莹主编《小学综合实践活动课程设计》湖南师范大学出版社2021年版（2023年修订）+考试大纲

【颜色图例】■单选■判断■填空■名词解释■简答■论述■案例

第一章综合实践活动课程概述

【单选题高频考点】

●综合实践活动课程产生的理论基础：卢梭自然主义、杜威实用主义、陶行知生活教育理论、皮亚杰建构主义。

●主张把儿童当儿童看、教育适应儿童身心发展：卢梭自然主义。

●杜威提出教育即生活学校即社会做中学。

●陶行知提出生活即教育社会即学校教学做合一。

●综合实践活动课程性质：面向学生现实生活、立足学生直接经验、关注学生自主探究。

●综合实践活动课程特点：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。

●综合实践活动课程是国家必修课程。

●综合实践活动课程与学科课程具有同等重要地位。

【判断题高频考点】

●综合实践活动课程与学科课程地位不平等。（×，同等重要）

●综合实践活动课程是国家必修课程。（√）

●综合实践活动立足间接经验。（×，直接经验）

【填空题高频考点】

●综合实践活动课程的特点：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。

●综合实践活动课程性质：面向学生现实生活、立足学生直接经验、关注学生自主探究。

【名词解释高频考点】

●综合实践活动课