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- 2026-10-10 发布于山东
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种群数量的变化及其
影响因素
课标要求
1.尝试建立数学模型解释种群的变动。
2.举例说明非生物因素和不同物种间的相互作用都会影响生物的种群数量变化。
3.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。
考情分析
1.“S”形和“J”形种群数量增长曲线的分析:2025·云南·T112025·黑吉辽蒙·T182024·贵州·T14
2024·山东·T182024·黑吉辽·T222024·新课标·T62023·山东·T192022·全国甲·T5
2022·山东·T19
2.影响种群数量变化的因素及应用:2025·山东·T192025·甘肃·T122024·安徽·T172023·广东·T6
2022·广东·T202021·湖北·T142021·天津·T132021·海南·T24
3.培养液中酵母菌种群数量的变化:2022·江苏·T92021·江苏·T192021·湖南·T2
内容索引
考点一种群数量的增长和波动
考点二培养液中酵母菌种群数量的变化
考点三影响种群数量变化的因素
课时精练
考点一
种群数量的增长和
波动
●
1.建构种群增长模型的方法
(1)数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学
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