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2026年人教版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：家乡的桥和塔

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级（7—8岁）

课题名称

家乡的桥和塔

课时安排

6课时，每课时40分钟

教材版本

人教版《美术》二年级下册第七单元（2026年修订版）

单元主题

家乡的桥和塔

大概念

家乡的桥和塔既是实用的交通与观景建筑，又是承载家乡记忆与文化情感的文化符号。

核心内容

观察桥塔的造型、结构、材质与装饰，运用线描、色彩、剪贴、立体搭建等方式进行表现与创意设计。

教学重点

运用线描和色彩表现家乡桥塔的造型特征，能在合作中完成桥塔长卷。

教学难点

抓住桥塔的结构特征，在合作创作中有创意地组合形象，并用自己的语言表达对家乡的情感。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本依据，坚持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念，强调艺术课程的综合性、实践性与体验性。二年级学生对家乡建筑有天然亲近感，但往往“天天见、看不见”。教学中不能只教“画桥画塔”的技能，而要通过大单元整体设计，把观察、探究、表现、创造、分享串成一个完整的学习事件，让学生从“看见桥塔”走向“看懂桥塔”，再到“表现桥塔”“介绍桥塔”，最终形成对家乡文化的认同感。

“教—学—评”一体化的核心在于目标、活动、评价三者不脱节。本单元每一课时都遵循“先定目标—再设活动—后配评