北师大版二年级下册数学第三单元《比一比》名师教案.docxVIP

北师大版二年级下册数学第三单元《比一比》名师教案

单元整体分析

本单元是在学生已经学习了百以内数的大小比较，以及初步认识了万以内数的基础上进行的。内容主要包括万以内数的大小比较，以及结合具体情境感受“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。通过本单元的学习，不仅能让学生掌握万以内数大小比较的方法，更重要的是培养学生的数感，以及运用数学知识解决实际问题的能力。本单元的学习，也为后续学习更大数的比较以及相关的数学运算奠定了基础。

课时安排建议

本单元建议安排2课时进行教学。

*第一课时：万以内数的大小比较（重点是位数不同和位数相同两种情况）

*第二课时：运用数的大小比较解决问题，体会“多一些、少一些、多得多、少得多”

第一课时：万以内数的大小比较

一、教学目标

1.知识与技能：使学生经历比较万以内数大小的探索过程，掌握比较万以内数大小的方法，并能正确比较万以内数的大小。

2.过程与方法：通过现实情境中的具体数量比较，让学生体验数的大小比较的必要性，感受数学与生活的联系。在比较过程中，培养学生的观察、分析、概括和推理能力。

3.情感态度与价值观：在学习活动中，培养学生认真思考、积极探索的精神，激发学生对数学学习的兴趣。

二、教学重难点

*教学重点：掌握万以内数大小比较的方法。

*教学难点：能清晰、有条理地阐述比较数大小的理由，尤其是当位数相同且最高