- 0
- 0
- 约4.02千字
- 约 9页
- 2026-10-11 发布于浙江
- 举报
中小学端午节班级之星年度汇总
一、引言:端午星光闪耀
端午节,这个承载着千年文化的节日,不仅让我们品味粽子的清香,更在班级中
点亮了一颗颗闪耀的星星。一年又一年,每个班级都涌现出了一批批令人敬佩的班
之星。他们或许不是成绩最优异的,但一定是那个让班级更温暖、更团结的人。今
天,就让我们一起来回顾这些端午之星的风采,看看他们是如何用行动诠释星的意
义。
二、评选标准:什么样的孩子能成为班级之星?
1.学习之星:知识海洋的领航者
成绩优异不是唯一标准:张老师常说:学习之星不是考试机器,而是懂得分享
知识的伙伴。
帮助同学共同进步:记得李明每次数学课都会主动帮后座的小王讲解题目,就
像数学世界的小雷锋。
兴趣广泛,善于发现:王莉同学不仅成绩好,还经常在科学课上提出创新想
法,她的笔记本上画满了奇妙的实验设计图。
2.文明之星:校园文明的传播者
见到老师主动问好:小芳每天早晨都会给老师一个温暖的微笑,就像一朵永不
凋谢的向日葵。
爱护公物,珍惜资源:陈东发现教室灯没关时会默默关掉,他说:每一度电都
像星星一样珍贵。
诚实守信,言行一致:赵阳同学答应的事情总是说到做到,就像一颗可靠的诚
信树。
3.劳动之星:集体荣誉的创造者
原创力文档

文档评论(0)