原创力文档走近郁达夫走进《故都的秋》
——如何让学生爱上《故都的秋》
郁达夫这个名字对于一个大学中文系毕业的语文老师而言，那时熟稔而又令人情动的名字。他的作品主观色彩极重，大胆而又细腻的真性情令人佩服，沉郁而坚韧的颇具有文人气质的爱国情怀令人景仰，而郁达夫式的故都的秋更是独一无二，我们热爱郁达夫。热爱他《故都的秋》的独特的味道。
可是对于一群长在和平而又幸福的二十一世纪的十五六岁的中国学子，懵懂的他们大多没有听过郁达夫的名字，更别说他的情怀，他的情史，他的作品。基于这个原因，我选择了如下的授课思路，来引领学生走近郁达夫，并真切而主动地走进《故都的秋》。
第一步，我要学生和我一起回忆中鲁迅、朱自清、郁达
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