2026新教材语文 第18课 三黑和土地 课件(共41张PPT).pptxVIP

第六单元三黑和土地抓住关键语句，把握文章的主要观点统编版语文六年级上册第18课（略读）1

课时导航两课时，各学什么导读第一课时◆朗读课文，读准会认字，读出诗歌的韵味◆理清诗歌的组成部分◆细读农民与土地、三黑翻耙土地的诗节第二课时◆继续细读回忆逮蝈蝈儿、展望新生活的诗节◆读“阅读链接”，交流新的感受◆梳理全诗，体会三黑对土地的感情2

学习目标本课我们要学会第一课时目标一：读出韵味朗读课文，读出诗歌的韵味。目标二：看三黑体会三黑是怎样看待土地的。目标三：谈感受读了这篇课文和“阅读链接”，说说你对脚下的土地有了什么新的感受。3

新课导入阅读提示怎么说第一课时教材阅读提示朗读课文，读出诗歌的韵味，体会三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文和“阅读链接”，你对脚下的土地有了什么新的感受？和同学交流。两个问题就是这节课的两条任务线：一个看三黑，一个谈自己。4

题目解读“三黑和土地”读什么第一课时三黑诗里写的一位普通农民。他翻地、耙地、歇息、打算，每一件事都围着土地转。土地全诗的主角。农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。一个“和”字，把人和土地连在一起——中间发生了什么故事？5

初读课文朗读课文，读出韵味第一课时朗读要求：读准字音，读通诗句，读出诗歌的韵味。脚注：本文作者苏金伞（1906—1997），选作课文时有改动。诗的主人公是三黑。边读边想：他做了哪些事？6

我会认读准这些字第