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汇报人:09.14本科生思修课人

人生观专题教学

CONTENTS目录01课程导入：何为人生观02正确人生价值的阐释03常见错误人生观念辨析04新时代青年的人生实践方向05课程总结与思考

课程导入：何为人生观01

提问引入课程主题你认为人生的意义是什么清华本科生江梦南失聪仍逆袭成博士，她用逐梦人生回答了这一本质问题。你会如何选择人生方向北大硕士张桂芳扎根西部乡村支教，用投身基层的选择给出了自己的答案。你追求怎样的人生幸福“燃灯校长”张桂梅扎根山区办学，帮助女孩圆梦大学，她收获了属于自己的幸福。

本堂课学习目标说明梳理核心概念帮助同学们准确厘清人生观的定义，区分不同人生观的本质差异。建立正确认知引导同学们辨析拜金主义、享乐主义等错误人生观，树立积极正向的价值取向。联系生活实践指导同学们结合日常学习生活，明确个人人生方向，将正确人生观落到实处。

正确人生价值的阐释02

人生价值的内涵个人对社会的责任与贡献这是人生价值的核心体现，如袁隆平一生研究杂交水稻，解决亿万人温饱，贡献巨大。社会对个人的尊重与满足社会认可个人付出并给予回馈，比如张桂梅获七一勋章，是社会对她奉献的肯定。自我价值与社会价值的统一人生价值是二者的结合，钟南山抗疫兼顾个人理想追求与守护公众健康的社会责任。

人生价值的评价标准社会贡献尺度衡量人生价值最根本的标准，看个体对社会物质、