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- 2026-10-11 发布于山东
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2026/07/04;CONTENTS;认识校园欺凌与暴力;什么是校园欺凌:核心定义解读;校园欺凌的三个核心特征;常见欺凌类型:肢体欺凌;常见欺凌类型:语言与社交欺凌;常见欺凌类型:隐形的网络欺凌;典型真实案例:肢体欺凌警示;典型真实案例:言语社交欺凌警示;典型真实案例:网络欺凌警示;校园欺凌对受害者的身心伤害;校园欺凌对施暴者的长远影响;校园欺凌对校园环境的危害;校园欺凌产生的原因剖析;青少年个人层面的诱因;家庭教养层面的影响;学校教育管理层面的原因;社会不良环境的侵蚀;不同角色的应对与自护方法;受害者:遭遇欺凌如何正确应对;受害者:牢记应对四不原则;施暴者:认清行为代价及时止步改正;旁观者:不做冷漠沉默的帮凶;旁观者:安全助力的正确方式;学会友善相处共建温暖集体;友善相处对个人成长的意义;尊重差异接纳他人的不同;学会有效沟通理性化解矛盾;互助合作共筑温暖班集体;集体共创:班级反欺凌友爱公约;总结与倡议;全体签名:拒绝欺凌承诺仪式;班会总结与成长寄语;THEEND
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