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2026年中学教师招聘考试教育教学案例分析模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列案例，并按要求作答。

案例一：

某中学初一（3）班是一位新上任的历史教师王老师。在第一次讲授“春秋战国时期”时，王老师为了激发学生的兴趣，准备了一段关于“百家争鸣”的纪录片片段，并计划随后的课堂进行讨论。然而，课堂上播放设备突然出现故障，视频无法播放。面对这个意外，王老师感到有些措手不及，她临时改为讲解几个历史人物故事，并让学生课后自己阅读教材相关章节。课后，王老师发现大部分学生对百家争鸣的内容感到枯燥，课堂上参与讨论的学生很少，课堂气氛也显得沉闷。王老师开始反思自己的教学设计。

问题：

1.分析王老师在处理课堂突发设备故障时，可以采取哪些更有效的应对策略？

2.结合初一年级学生的认知特点，分析王老师最初的教学设计存在哪些不足？

3.若王老师想在下一次讲授“百家争鸣”时提高学生的兴趣和参与度，请提出至少三种具体的教学改进建议，并说明其理论依据。

二、阅读下列案例，并按要求作答。

案例二：

初二（1）班李明同学平时学习态度端正，但最近数学成绩明显下滑，尤其在几何证明方面困难重重。李老师多次找李明谈心，了解情况后发现，李明并非不努力，而是从父母那里得知，如果期末考试数学成绩不能达到95分以上，家里将取消他参加明年夏令营的机会。