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2026年科学研究方法课程考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列研究类型中，核心目标是探索自然/社会现象的本质规律、不以直接解决具体应用问题为目的的是？

A.基础研究

B.应用研究

C.开发研究

D.行动研究

答案：A

解析：基础研究（又称纯理论研究）聚焦于揭示事物的本质与规律，不追求直接的商业或应用价值；应用研究针对特定实际问题展开；开发研究侧重于将研究成果转化为可落地的技术、产品或方案；行动研究是一线实践者为解决自身工作问题开展的研究。

2.在“教学方法对学生学习成绩的影响”研究中，研究者需要控制的、可能对成绩产生干扰的学生原有基础水平属于？

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.中介变量

答案：C

解析：自变量是研究者主动操纵的变量（本题中为教学方法）；因变量是研究者观测的结果变量（本题中为学习成绩）；控制变量是研究者需要通过实验设计排除其干扰的额外变量；中介变量是解释自变量与因变量之间作用机制的中间变量。

3.某研究者欲调查某市初中生的心理健康水平，先将全市初中按办学层次分为重点初中、普通初中、民办初中三类，再从每类中随机抽取若干学校，最后从抽中学校的各年级随机抽取学生。该抽样方法属于？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.多阶段抽样

答案：D

解析：多阶段抽样是将抽样过程分阶段进行，每阶段结合