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- 约7.14千字
- 约 16页
- 2026-10-11 发布于福建
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2026年青教版小学三年级英语上册
Unit2《Goodafternoon》公开课教案
一、教材分析
单(一元)内容定位
1.本单元为2026年印版青教版小学英语三年级上
册第二单元,属于起始学段“校园社交主题群”核心板
块,承接第一单元《Hello》的早间问候、基础自我介
绍内容,聚焦午后校园真实社交场景,覆盖3个结构化
学习模块:情境导入卡通板块、核心词汇句型操练板块、
“午后校园文明使者”实践拓展板块。
(1)单元总输入语篇词严格控制在80词以内,
完全符合3-4年级英语一级学段“低输入、高复现、强
关联”的内容设计要求,人物体系延续青教版本地化特
色,主角设定为青岛本地小学三年级学生大明、随父母
来青岛就学的英国女孩Lily,配套情境全部嵌入青岛
公办小学午后大课间、课后服务、校园值日等真实场景,
避免脱离学生生活的虚拟设定,降低初学门槛。
(2)本单元是小学英语问候类语用体系的关键衔
接节点,后续将延伸至Unit3《Goodevening))晚间问
候内容,共同构建覆盖全时段的校园日常问候表达框架,
为后续自我介绍、交友对话类内容学习筑牢基础。
课(二标)对接要求
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