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有理不在声高 实战沟通技巧指南.pdf

有理不在声高 实战沟通技巧指南.pdf

    有理不在声高——谈谈同学间的言语冲突

    活动设计理念：

    小学生的自我意识处于急剧发展的时期，思想的不断变化、观念的剧烈冲突

    使他们的自我调控能力常常面临巨大挑战。如何帮助学生认识到自身在处理人际

    课如果大家在学习生中还有什么困惑或难题欢迎大家找我交流倾诉当然生的掌舵者依然是你自己

    关系时的感性及冲动，进而用科学有效的方法处理言语上的冲突，是本次心理辅

    导活动课的主题。

    活动目标：

    1、通过游戏体验、事例剖析等活动，引导学生充分认识到言语冲突对双方

    的

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