2026年陕教版九年级信息科技教学评一体教学设计：人工智能初步.docxVIP

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陕教版九年级信息科技《人工智能初步》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生

课题名称

人工智能初步

课时安排

12课时（每课时40分钟）

教材版本

陕教版九年级信息科技

单元主题

人工智能初步

大概念

人工智能是通过数据、算法与算力模拟人类智能的技术系统，其核心是让机器具备感知、推理、决策与学习能力

核心内容

AI基本概念、机器学习原理、典型应用场景、伦理与安全

教学重点

AI基本概念理解、典型应用辨识、简单模型体验

教学难点

机器学习原理理解、AI伦理思辨、迁移应用

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣信息科技课程”数据、算法、网络、系统、计算思维”五条主线，落实立德树人根本任务。设计过程中坚持”以学生为中心、以素养为导向、以情境为载体、以评价促发展”的现代教学理念，遵循”做中学、用中学、创中学”的实践逻辑。

整体设计力图打破传统知识灌输模式，将人工智能这一抽象技术领域转化为学生可感知、可操作、可思辨的学习内容。通过真实问题情境驱动，引导学生在体验中理解原理、在应用中形成能力、在辨析中建立正确价值观。同时注重”教-学-评”一致性设计，使评价贯穿学习全过程，发挥其诊断、激励、调控功能。

设计充分考虑九年级学生认知特点与升学压力现状，在保证学科深度与广度的同时，兼顾趣味性与可操作性，力求让学