中秋节文化教学与语言技能培养.pdfVIP

第二单元

我认为月饼很美味！（第2）

一、三维目标：

1、知识与技能目标：掌握本词汇

celebrate

Middle‑Autumn

Festival（庆祝中

秋节）、the

shape

of（形状）、carry...to...（携带...到...）、shoot

down（射下）、

n

to

do

sth.（计划做某事）、try

to

do

sth.（尝试做某事）、refuse

to

do

sth.（拒

绝做某事）、fly

up（飞升）、so...that...（如此...以至于...）、call

out（呼喊）、lay

out（摆放）、start

the

tradition

of（开创...的传统）2、过程与方法目标：培养学生提

出问题、主动探究、与他人合作的意识，能够收集利用信息的能力。3、、态度与价

值观目标：通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。

二、教学重难点：

掌握重点句子：人庆祝中秋节并月饼已有数百年。它们承载着人们对所爱所

念之家的祝福。然而，多数人认为嫦娥的故事最为动人。饮此药者可获永生。悲痛万

分，每晚都对月呼唤名字。他多么希望嫦娥能回来啊！

三、教学环节：

第一步

热身活动

观察（中秋节）。