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2026下半年高中地理教资面试气候专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、结构化问答（每题15分，共30分）

1.请简述高中地理课程中“气候”专题的教学目标，并说明如何通过教学设计实现这些目标。

2.在“气候与人类活动”一课的教学中，如何引导学生树立正确的人地协调观？请结合具体教学内容说明。

二、试讲题目（40分）

题目：气压带和风带

要求：

（1）试讲时间10分钟；

（2）教学对象为高中一年级学生；

（3）设计包含导入、新课讲授、课堂小结等环节；

（4）体现地理学科核心素养的培养。

三、答辩（共30分）

1.在讲解“世界主要气候类型分布”时，有学生对热带雨林气候在马达加斯加岛东侧的分布提出疑问，认为其纬度位置不符合热带雨林气候的分布规律。你将如何引导学生分析这一非地带性现象？（15分）

2.针对“全球气候变暖”这一热点问题，你认为在高中地理教学中应如何平衡科学知识的客观性与情感态度价值观的引导作用？（15分）

四、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于天气与气候的叙述，正确的是

A.天气反映的是某地区短时间内的大气状况

B.气候是指一个地方多年平均的天气状况

C.天气状况具有相对稳定性，变化较慢

D.气候要素主要包括气温、降水、风力等

2.形成季风环流的最根本原因是

A.海