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2026年最新幼儿园教师资格考试练习试题及答案

1.某区实验幼儿园在2025年秋季招生中，严格落实区域普惠性学前教育资源配置要求，专门预留15%的学位接收辖区内自闭症、唐氏综合征、发育迟缓等特殊需要幼儿，配备2名专职特教辅助教师配合主班教师制定个性化融合保教方案，确保特殊需要幼儿与普通幼儿共同参与游戏、生活与学习活动。该幼儿园的做法最能体现的素质教育内涵是（）

A.素质教育是面向全体幼儿的教育

B.素质教育是促进幼儿全面发展的教育

C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育

D.素质教育是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育

2.中班陈老师在组织“秋天的秘密”主题活动时，原本预设的环节是带领幼儿观察园区内梧桐树叶的颜色变化、讲解秋季的气候特征，活动中她发现多名幼儿对落在地上的梧桐果表面的绒毛产生了强烈兴趣，有的幼儿用嘴吹绒毛看它飘走，有的幼儿把绒毛收集起来放在手心观察，便临时调整活动环节，围绕“梧桐果的小绒毛要去哪里”设计了观察绒毛传播、绒毛粘贴创作、给梧桐果找家三个子活动，引导幼儿持续探究一周。有老教师提醒陈老师“临时改教案完不成预设教学目标，耽误教学进度”，陈老师回应说“孩子的兴趣才是最值得跟进的教学方向”。陈老师的做法（）

A.正确，体现了幼儿是学习活动的主体

B.正确，体现了教师是幼儿活动的合作者与支持者

C.不正确，不利于维持稳定的保教活动秩序

D