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小学数学中高年级分层作业设计的实践研究结题报告
××市××区××小学数学教研组|2025年3月至2026年6月|主持人:张××|参与人:李××、王××等6人
一、课题立项情况与研究缘起
2025年3月10日,××市××区××小学向区教师发展中心报送课题申报材料,4月2日获批立项,课题编号为XXQ2025-041,课题名称为小学数学中高年级分层作业设计的实践研究。研究周期15个月,起止时间为2025年3月17日至2026年6月19日。主持人张××,核心成员6人,研究范围覆盖五、六年级12个教学班、563名学生和9名数学教师。
立项前的摸底数据来自两套材料。
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