小学农场主题英语教学设计实用方案.pdfVIP

小学英语“农场小卫士”主题单元教学设计

外真实的教学才会有温度设计的时候我以为植物成长日记会很顺利没想到番茄长得太慢第三周还是绿色的孩子们问老师番茄什么时候变红我干脆把日记变成连载每周写一次贴在教室后面的农场墙上标题叫番茄的成长故事直到第五周番茄终于红了孩子们欢呼着跑过去写下To

——在泥土与单词里种出真实的语言力

清晨的风裹着青草香钻进教室窗缝时，我正举着一本翻旧的

《FarmFriends》绘本问孩子们：“如果农场需要小卫士，你想当照

顾动物的‘毛球管理员’，还是守护植物的‘绿叶观察员’？”台下的小

手像春天的芽尖一样冒起来——有人喊“我要喂小鸡！”，有人举着

自己画的番茄说“我想帮它长大！”。这是我们“农场小卫士”主题单

TodaythetomatoisgreenItssmall配一幅绿色小番茄的Nextweekitwillbered一个红红的番茄为了写好日记我们学grow长大water浇水这些动词玩动作游戏老师说watertheplants孩子们做浇水的动

元的第一节课，也是孩子们用英语连接真实世界的开始。

一、为什么是“农场”？——从“教材词汇”到“生活语

境”的转身

在小学英语教材里，“农场”从来不是新鲜主题：ca