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- 2026-10-11 发布于四川
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开学没几周,不少家长来找我聊:“孩子十加几的口算总错,
解后的计算才会扎根比如先让孩子说是由个十和个一组成的里面有和等孩子能熟练说数的组成了再算口算这时他不是背而是个十个一自然不会错其实对一年级孩子来说口算不是技能是理解数的第一步把个十几个一的概念讲透用小棒游戏生活题帮他看见计算的过程孩子自然会
10+5写成16;要么十几减几算不清,13-3说成100……”其实不是
孩子“记不住”,是没搞懂口算背后的逻辑——这些题的核心,全是
“数的组成”。想让孩子真正学会,得先把“1个十和几个一”的概念
掰碎了讲,再用“玩着练”的方法巩固。
一、先搞懂“算理”:计算不是“背答案”,是“数的组
成”在说话孩子懂算理但写成或者写成对策练个位单独算比如算前先问再补十位的变成三超实用的教学技巧让孩子玩着学越练越熟口算不用刷题用这几个方法孩子愿意练还能记牢摆小棒游戏动手比动口管用倍玩法我加你算家长摆捆根孩子加根散棒问现在有多少根玩法我拿你说家长摆根
一年级孩子的思维是“具体形象”的,你说“数位对齐”他听不懂,
但拿小棒一摆,立刻就明白——所有口算题,本质都是“1个十”和
“几个一”的组合游戏。
1.十加几:“1个十+几个一=十几”,把“捆”和
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