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- 2026-10-11 发布于河北
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少儿英语学习特点
同母语的习得过程一样,儿童的英语学习也是从听说起的。听是人类相
识活动的基本形式。依据心理语言学的说法,听是对口头信息的接受和理
解,是一种有目的的交际行为;听是一个主动主动的对信息进行认知的过
程,是一种高级神经系统的智力相识活动;在听的过程中,听者先是对听
到的词、句子
少儿英语学习特点
同母语的习得过程一样,儿童的英语学习也是从听说起的。听是人类相
识活动的基本形式。依据心理语言学的说法,听是对口头信息的接受和理
解,是一种有目的的交际行为;听是一个主动主动的对信息进行认知的过
程,是一种高级神经系统的智力相识活动;在听的过程中,听者先是对听
到的词、句子
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