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绘本《亲爱的小鱼》教学活动设计与指导

——在爱与陪伴中学习成长

一、绘本简览

《亲爱的小鱼》以诗意的语言和温暖的画面，讲述了一只猫与一条小鱼之间深厚的情谊。故事中，猫给予小鱼自由，小鱼回报以爱与陪伴，细腻地诠释了爱、信任、自由与牵挂的真谛。其简洁的文字与富有表现力的插画相得益彰，为开展幼儿情感教育与语言表达活动提供了极佳的素材。

二、教学目标

1.认知目标

理解故事内容，感知猫和小鱼之间情感的变化与发展。

认识绘本中出现的关键物品（如帽子、小船），并理解其在情节中的作用。

2.情感目标

体验故事中蕴含的爱、友情与牵挂，感受朋友间相互陪伴的温暖。

初步理解“放手也是一种爱”的深层情感，萌发对他人的关爱与体谅。

3.能力目标

能通过观察画面细节，猜测故事情节发展，并用简单的语言表达自己的想法。

尝试用绘画、语言等方式表达对故事的理解及自身的情感体验。

三、教学准备

1.物质准备

绘本《亲爱的小鱼》人手一册（或教师用大书）。

与故事相关的图片卡片（如猫、小鱼、帽子、大海等）。

绘画工具：画纸、彩笔、蜡笔等。

轻柔的背景音乐（如钢琴曲、自然音效）。

手工材料：蓝色皱纹纸（模拟大海）、小纸条（用于写/画祝福）。

2.经验准备

幼儿有过与小动物相处或与好朋友分别的初步体验。

四、教学对象

幼儿园大班幼儿或小学低年级学生

五、教学时长

约30-40分钟（可根据幼儿实际情况灵