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- 2026-10-11 发布于四川
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一、教材与学情解读
(一)教材定位
《jqx》是部编本一年级上册拼音单元的第8课,属于“舌面音
声母”板块。教材以“情境图—声母认读—书写指导—音节拼读”为
逻辑线,重点突破jqx与ü相拼时的省写规则——这既是拼音体
系中“变调与省写”的启蒙,也是后续认读汉字、学说普通话的基础。
教材配图(母鸡、气球、西瓜)贴近儿童生活,为抽象声母赋予具
游戏巩固学会用舌面抵硬腭的方法发舌面音通过故事演绎卡片配对理解的省写逻辑情感态度在帮找朋友拼读音节说句子中感受拼音的实用性激发对拼音学习的兴趣养成先看笔顺再书写的良好习惯三教学重难点重点jqx的准确发音与书写jqx与的拼读规则难点区分遇jq
象关联,符合低龄儿童“形象思维优先”的认知特点。
(二)学情分析
一年级新生刚接触拼音1周,已掌握bpmf、dtnl等6个声
母,具备“声母+单韵母”的拼读经验,但注意力
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