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- 2026-10-11 发布于河北
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《我要的是葫芦》教学设计
【教材分析】
《我要的是葫芦》选自统编版小学语文二年级上册第五14课。本篇课文
是一篇寓言，文章语言优美,通俗易懂却饱含哲理，讲述了一个人种了一棵葫芦，
可在葫芦长蜥虫后不听取邻居的建议，最后葫芦都掉落的故事。
通过这篇寓言，主要告诉了学生事情之间是有联系的，不能光看一方面，另
一方面要听取他人的正确意见，并做出及时的反应。同时要让学生体会同一意思
的句子能够有不同的表达方式，自然表达出了不同的情感。
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