2026年江苏省人教版高中语文第6单元古诗文阅读练习题.docxVIP

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  • 2026-10-12 发布于福建
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2026年江苏省人教版高中语文第6单元古诗文阅读练习题.docx

2026年江苏省人教版高中语文第6单元古诗文阅读练习题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的文字,完成第1~4题。

楚辞者,言古人之辞也。昔者屈原放逐,乃赋《离骚》;宋玉仕楚,亦作《九辩》。其文采斐然,其情志哀婉,皆可谓楚辞之代表也。夫《离骚》者,文辞之巨制也,其叙事也,或寓言以明志,或托物以言志,或对比以显志,或象征以寄志。其情感也,或忧国以伤时,或爱国以抒怀,或愤世以嫉俗,或求索以不辍。其语言也,瑰丽多姿,或比喻以生动,或排比对仗,或夸张以渲染,或双关以含蓄。读之令人心潮澎湃,感同身受。

1.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是

A.放逐:被贬谪流放

B.斐然:文采华丽的样子

C.哀婉:悲伤婉转

D.显志:明显地表达自己的志向

2.下列对文中内容的理解,不正确的一项是

A.屈原和宋玉都是楚国人,他们的作品都属于楚辞。

B.《离骚》和《九辩》都是楚辞的代表作品,但风格有所不同。

C.《离骚》的叙事手法多样,包括寓言、托物、对比、象征等。

D.《离骚》的情感基调是单一的,只有忧国伤时。

3.下列对文中信息的概括,不正确的一项是

A.《离骚》的语言瑰丽多姿,运用了多种修辞手法。

B.《离骚》的作者屈原是一位忧国忧民

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