诚信故事 课件 2026-2027学年冀教版四年级数学上册.pptxVIP

诚信故事教材8-11页冀教版小学数学四年级上册（2026新版）度量衡的故事

学习任务中心主题1.了解古代容积单位“升、斗、斛”及“十升为斗，十斗为斛”的进制；认识现代容积单位“升(L)、毫升(mL)”及“1升=1000毫升”。2.通过“100毫升—1000毫升”倒水实验，亲身验证“1升=1000毫升”，能合理估计常见液体的多少，发展量感。3.从“诚信故事”中懂得经营与学习中都要诚实守信、数据真实，不篡改结果。重点：现代容积单位升与毫升及“1升=1000毫升”；古代容积单位与进制。难点：通过实验建立1升的实际观念并合理估计；理解“商鞅方升(202.15毫升)”与现代“升”不是同一概念。

秦始皇统一了度量衡

诚信的故事

诚信的故事故事中的升、斗都是计量谷物的容器。升斗

人的手有大有小，用手作计量标准差异太大了吧！所以，古人后来用日常用品作计量容积的工具。战国时期，人们制造了升、斗、斛等计量容积的专用工具，但各国制造的容器大小不一样。

商鞅方升秦国商鞅变法时，颁布了计量容积的标准量器“商鞅方升”。《汉书·律历志》中记载“十升为斗，十斗为斛。”“商鞅方升”是中国度量衡史上的标志性文物。

你知道吗？古人用手作为衡量谷物的标准：一手之盛谓之溢，两手谓之掬。一掬为1