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20XX/XX/XX三全育人综合改革培训汇报人:XXX

CONTENTS目录01三全育人综合改革背景02三全育人综合改革核心内容03三全育人综合改革实施路径04三全育人综合改革成果案例05基层干事落地工作建议

三全育人综合改革背景01

全国高校思政会部署要求2016年全国高校思想政治工作会议明确提出，要推动全程全方位育人，强化思政教育实效。教育部专项文件指导要求教育部2018年印发三全育人综合改革试点工作方案，明确改革方向与实施要求。新时代教育评价改革落实要求新时代教育评价改革明确要求优化育人体系，推动三全育人落地，提升人才培养质量。国家政策要求

高校思政工作需求全覆盖育人需求传统高校思政育人覆盖不足，课外、网络等领域存在空白，亟需拓展育人工作的覆盖范围。协同育人需求过去高校各部门育人工作各自为政，缺乏配合，亟需打通各环节形成协同育人合力。新时代育才需求新时代对人才的思想素养要求提升，亟需强化思政引领培养符合要求的合格建设者。网络阵地建设需求当前青年学生高度活跃在网络平台，亟需补齐网络思政短板，占领网络育人主阵地。

三全育人综合改革核心内容02

全员育人的内涵要求育人主体的广泛性涵盖学校全体教职工、学生骨干、校外合作单位人员，凝聚多方力量共同参与育人工作。责任分工的明确性不同育人主体根据自身岗位明确育人职责，比如辅导员聚焦思想引领，专业课教师融入课程思政。