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小学高年级道路交通安全教育完整教案与纸面情境练习
适用小学四至六年级一课40分钟教师备课本与学生纸面练习
一课程定位与使用方法
这节课练习四件与儿童日常出行有关的事：在过街前分清信号与视线条件，在校门周边等待成人完成接送安排，在小客车内使用适配的约束装置并谨慎开门，以及不把看见大车当成司机已经看见自己。学习成果是学生能给纸面人物提出具体、可行且不增加风险的下一步，而非背出最多口号。
本课面向中国大陆普通小学四至六年级。四年级可由教师逐句读题，六年级可增加对未知条件的解释；不以年级推定学生已满某个法定年龄。教师须结合本校课程、接送制度和学生支持需要审核后使用。40分
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