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广西教育数字化研究报告范文

##一、项目背景与必要性

##1、宏观政策背景与战略导向

##1.1国家教育数字化战略行动的深入推进

##随着数字技术的飞速发展和全球数字化转型的浪潮席卷而来，教育领域正经历着一场深刻的变革。近年来，国家高度重视教育数字化工作，将其提升至国家战略高度。中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确提出，要加快信息化时代教育变革，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现教育智能化。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》以及随后启动的“教育数字化战略行动”，更是为教育数字化指明了具体的实施路径和目标。报告范文指出，教育数字化不仅仅是技术的应用，更是教育理念、教育模式和教育治理体系的全面重构。在这一宏观背景下，广西教育数字化研究报告范文旨在探讨如何将国家层面的战略部署在广西这一边疆民族地区落地生根，通过数字化手段破解教育发展难题，推动教育现代化进程。

##1.2“数字中国”建设对教育领域的要求

##“数字中国”建设总体布局规划为各行各业数字化转型提供了根本遵循，教育作为国之大计、党之大计，在数字中国建设中占据着举足轻重的地位。数字中国建设要求实现数字基础设施的普及化、数字经济的繁荣化、数字治理的精细化以及数字社会的普惠化。教育作为培养数字时代人才的基础工程，必须主动融入数字中国建设的洪流。广西作为面向东盟开放合作的前沿窗口，其教育数字化水平不