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2026年义务教育初中语文课程标准

前言：时代召唤与使命担当

语文教育是国民教育体系的基石，承载着传承文化基因、塑造民族精神、培育时代新人的重要使命。进入新的发展阶段，科技革命日新月异，社会对人才核心素养的要求持续提升，义务教育初中语文课程面临着前所未有的机遇与挑战。为适应时代发展对人才培养提出的新要求，深化教育领域综合改革，落实立德树人根本任务，特制定本课程标准。本标准旨在明确义务教育初中阶段语文教育的目标、内容与实施路径，引导广大教育工作者立足学生核心素养发展，培养具有坚定文化自信、深厚人文底蕴、较强语言运用能力和创新思维的时代青年。

一、课程性质与基本理念

（一）课程性质

义务教育初中语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。它不仅是学生认识世界、发展思维、交流思想、表达情感的工具，更是传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培养学生审美情趣和道德修养，增强民族自豪感和文化认同感的重要载体。初中语文课程在小学阶段学习的基础上，进一步提升学生的语言文字运用能力，为学生终身学习和未来发展奠定坚实的人文与语言基础。其工具性与人文性的统一，是语文课程的基本属性。

（二）基本理念

1.素养为本，全面发展：以学生发展为本，聚焦语言运用、思维能力、审美情趣和文化自信等核心素养的综合培育，促进学生认知、情感、态度与价值观的协调发展，为学生终身学习和幸福生活奠基