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王秀婷

一、授课对象基本信息

*姓名：王秀婷

*授课科目：生活自理

*授课内容：叠衣服（以T恤衫为例）

*授课时长：[建议时长，例如：30-40分钟，根据学生实际情况调整]

*授课教师：[教师姓名]

*授课地点：王秀婷家中

二、学情分析

秀婷目前在生活自理方面，已具备[例如：独立穿脱宽松衣物的初步能力/协助下整理个人物品的意识]。根据前期观察，秀婷对日常物品的操作有一定兴趣，手部精细动作发展[例如：尚在发展中，需要加强/具备一定基础，但协调性有待提高]。叠衣服作为一项重要的生活自理技能，不仅能培养其独立生活能力，还能提升手眼协调、空间感知及有序整理的习惯。本次教学将从最基础、步骤相对简单的T恤衫叠法入手，结合秀婷的学习特点，采用直观演示、分步引导、多感官参与的方式进行教学。

三、教学目标

1.认知目标：认识叠衣服的基本步骤，知道叠好的衣服要摆放整齐。

2.技能目标：在辅助下（或独立）完成T恤衫的简单折叠步骤，初步掌握“铺平-对齐-折叠”的基本方法。

3.情感态度与价值观目标：体验自己动手叠衣服的乐趣和成就感，培养初步的自我服务意识和责任感。

四、教学重难点

*教学重点：掌握叠T恤衫的基本步骤：铺平、对齐肩膀、折叠袖子、对折身体。

*教学难点：

1.将衣服平整地摊开。

2.准确对齐衣服的