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- 2026-10-12 发布于广东
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Lesson5Let’slearn小学PEP新人教版四年级上册Unit6Changingfortheseasons
教学目标1.学习理解:学生能够听、说、认读季节相关的核心词汇(spring,summer,autumn,winter)。2.应用实践:能在情境对话中运用所学词汇与句型“Whichseasondoyoulike?______.Ican_______.”进行交流,建立“季节-活动”的关联认知,了解不同季节适合的活动,拓宽生活认知维度。3.迁移创新:通过季节喜好调查活动,培养学生的数据收集与整理能力,同时学会尊重他人的不同喜好,树立包容的态
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