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高中历史人物评价能力提升培训试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.评价历史人物时，最基本的方法论原则是

A.情感优先原则

B.唯物史观原则

C.道德评判原则

D.个人好恶原则

2.唯物史观认为，历史人物是历史的产物，其思想行为归根结底受制于

A.个人的主观意志

B.当时社会存在的社会关系

C.历史发展的偶然性

D.后人的评价标准

3.秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个大一统的中央集权封建国家。这一历史功绩主要反映了

A.秦始皇个人的超凡智慧

B.分封制向郡县制的转变

C.生产力发展要求的客观趋势

D.农业文明对游牧文明的胜利

4.唐太宗李世民曾说：“以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”这一论述强调在评价历史人物时应该

A.完全依据后人的评价

B.重视史料的搜集与比对

C.摒弃前人的评价，独立思考

D.只关注政治人物，忽略经济人物

5.下列对汉武帝的评价，符合“一分为二”辩证观点的是

A.汉武帝穷兵黩武，导致国库空虚，应全盘否定

B.汉武帝罢黜百家，独尊儒术，奠定了后世大一统的思想基础

C.汉武帝开疆拓土，巩固了国家统一，是千古一帝

D.汉武帝晚年下罪己诏，说明他认识到了自己的错误，值得称道

6.历史虚无主义在评价历史人物时，往往打着“还原真相”的旗