培养幼儿良好生活卫生习惯的实用方法.pdfVIP

浅晰幼儿良好的生活卫生习惯的培养

着名的教育家叶圣陶认为：教育就是培养习惯。我们在幼儿行为习惯调查中发现，幼儿吮

手指、挖鼻孔、餐后不漱口、玩具乱扔等不良生活卫生习惯较突出。幼儿时期可塑性大，正是

确方法让幼儿模仿最后要充分用集体和榜样作用促进个别原则良好的班风可以约束个别幼儿不良的行为因此要善于发挥集体的力量来转变个别幼儿的不良行为如有些幼儿不喜欢剪指甲老师可通过情境故事讲述形式教育幼儿要勤剪指甲因为指甲长了很容易藏着细菌在集体的合

良好行为习惯形成的敏感时期。幼儿就象一颗幼苗，只有在开始阶段就注意细心培育，才能保

证健康、正常地成为大树。现在的幼儿是未来的的主人，他们将来所面临的是越来越激烈的竞

争，对其素质的要求也越来越高，文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯作

为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。中国有句古训：“先入为主”。所以，对幼儿期的

孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重。包括生活卫生习惯在内的各方面素质对其今后发

展的影响作用也越来越明显。如果注意从小培养幼儿良好的生活卫生习惯，孩子将受益终身，

为全面发展打下良好的基础，为其适应将来竞争的社会具有重要的现实意义。所以，好的生活

卫生习惯应从小培养，幼儿园和家庭都应该重视培养幼儿良好的生活卫生习惯。我在十几年的

幼教过程中十分注重幼