江南采莲诗歌教学设计与反思.pdfVIP

3江南

［教学目标］

1.会认“江、南、采”等9个生字和水、草字头2个偏旁。会写“可、东、西”3个

生字和竖钩、竖弯2个笔画。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。

［教学重难点］

1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.读准“南、莲”等生字的字音。

3.会写竖钩和竖弯这两种笔画。

［教学］2

第一

［目标］

1.会认9个生字和水、草字头2个偏旁。会写3个生字和竖钩、竖弯2个笔画。（重

点）

2.借助正确、流利地朗读课文。

一、看图导入

1.师（略带神秘）：，快闭上眼睛，老师要带去一个美丽的地方，欣赏那儿迷

人的风景。(出示配乐课件“江南可采莲”。)

2．这儿的景色美吗?你能把看到的美景，尽量用优美的语言告诉老师和吗?(学生表

述，鼓励性地点评。)

3．边讲述边