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小学英语教资面试听说真题演练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请用1-2分钟进行自我介绍，内容包括你的职业认知、教学理念和个人优势。

作为小学英语教师，如何设计一堂三年级“听指令做动作”的听说课？请说明教学目标、活动设计和评价方式。

听说技能展示：

（1）请朗读以下短文，并描述图片内容（图片展示动物园场景，有猴子、大象、狮子等动物）。

（2）模拟与学生进行“购物对话”，使用英语提问和回应（如询问食物价格、表达喜好）。

请设计一堂四年级“现在进行时”的听说课，完整呈现教学片段，包括热身、新授、操练和拓展环节。

试卷答案

自我介绍

我是XX，热爱小学英语教育事业，坚信“用爱浇灌，用专业引领”的教学理念。我的职业认知是：小学英语教师不仅是知识的传授者，更是儿童语言启蒙的引导者，需通过趣味化、生活化的教学激发学生学习兴趣。教学理念上，我注重“在玩中学”，结合小学生认知特点，设计互动性强的听说活动，让学生在轻松氛围中提升语言能力。个人优势在于：①具备扎实的英语语音基础，擅长用儿歌、游戏教学；②有1年小学英语实习经验，曾带领三年级学生用“TPR全身反应法”掌握50个动作词汇；③亲和力强，能快速与学生建立信任关系，曾帮助内向学生开口说英语。

结构化问答

教学目标：①知识目标：学生能听懂并执行5-8个简单指令（如“Sta