2012-2013学年第一学期七年级英语科渗透德育计划.pdfVIP

2012-2013学年第一学期七年级英语科渗透德育计划

初中英语教学小学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课

堂教学的各个环节c对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化

教育和心理素质教育，起着重要的作用。

一、挖掘教材的德育因素，渗透德育

教材寓德的载体，依据教材挖掘德育因素课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住

结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于

英语课堂教学之中c教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言

教学之中。这既遵循语言教学与思想教育相一致的原则，又符合英语

教学的规律。

在中学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文

化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表

达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、

愿望）、道德态度抱（歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、社会文化（介

绍、问候、告别、就餐、看病