九年级化学《常见的盐》第三课时教学设计
一、教材分析与核心素养定位
本课时为人教版九年级下册第10单元第3课时《常见的盐》第三课时,承接前两课时“盐的概念、命名、溶解性规律”及“复分解反应判断、书写、离子方程式”两大知识板块。教材安排以“海盐生产—碱、漂白粉、烧碱工业制取—实验室制取氯气、氢气”为主线,构建了“海水—食盐—化工原料—化工产品—生活应用”的完整产业链条。这一编排意图并非单纯罗列物质性质,而是旨在落实《义务教育化学课程标准(2022年版)》核心素养中“物质观、实证推理、模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任”五大维度。
本课时核心知识载体为氯碱工业流程图(教材P73)、
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