康复护理新思维.pptVIP

鼓励患者主动配合活动。用健侧肢体带动患侧肢体进行活动。c.从坐到站起训练要点是掌握重心的移动，要求患肢负重”，体重不着重在健肢上，而是平均分配。站起时先双足后移，上身向前倾斜，然后慢慢站起。站稳后，身体尽量站直。坐下时，先上身向前倾斜，然后屈膝缓缓坐下。d.站立平衡训练可先做站立的准备活动,如坐位提腿踏步、双下肢蹬圆木等训练,以增强下肢肌力。开始站立时,应扶持病人,以后让病人在床尾一手拉着床架站立,最后能徒手站立。e.步行训练使病人维持整体健康，争取生活自立的重要环节。步行训练程序：扶持站立，患侧下肢前后摆动、踏步、屈膝、伸展髋部，然后健侧下肢向前一步或向后一步移动，使患侧下肢负重，并保持平衡;扶持步行→扶杖步行→徒步步行;怎样使用拐杖.doc单足手杖长度测量:无直立困难患者

站立大转子的高度手杖的长度及把手的位置2.康复护理评定1功能形态障碍评定-关节活动度、肌力、肌张力、平衡与协调能力、感知觉、心肺功能评定等能力障碍评定-个人日常生活活动能力评定社会因素障碍评定-职业评定、各种环境评定等康复护理评定的内容1躯体功能评定1心理功能评定2言语功能评定3社会功能评定4XXX康复评定不同于临床医学的疾病诊断,它不是灵找疾病的病因和论断,而是客观地评定功能障碍的性质、部位、