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- 2026-10-13 发布于河南
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科学认知·阻断传播·消除歧视世界艾滋病日:艾滋病传播途径科普课件日期2026年
课程导览01认识艾滋世界艾滋病日背景与疾病基础认知02三大途径性传播、血液传播、母婴传播机理拆解03科学防护安全套、药物预防与母婴阻断实操策略04检测与误区检测常识与常见认知误区纠偏05共担责任消除歧视,全社会共同参与防艾
认识艾滋知艾才能防艾从世界艾滋病日说起,科学认识HIV01
世界艾滋病日与年度主题世界艾滋病日由世界卫生组织于1988年1月确定12月1日世界艾滋病日第38个2026年度4080万名全球现存感染者规模零歧视日设立零歧视日以消除对感染者的歧视与偏见。主动学习防治知识、拒绝歧视、科学防护,用行动终结艾滋。
认识艾滋病:病毒与疾病艾滋病由HIV引发,破坏人体免疫系统认识艾滋病:从HIV病毒到免疫缺陷,一次讲清病毒与疾病的关系疾病定义全称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)病因由人类免疫缺陷病毒(HIV)引发致病机制破坏靶点病毒破坏免疫系统中的CD4淋巴细胞直接后果人体丧失对病原体的防御能力疾病后果危及生命感染者可能因普通感染或肿瘤而危及生命治疗现状目前尚无治愈药物或疫苗
中国疫情防控现状与挑战01疫情现状中国防控总体态势截至2026年,全国现存HIV感染者及患者约139万,全人群感染率约0.09%。2025年新发感染中,性传播占比高达98.5%。需警惕「两头翘」趋势,青年学生
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