2026年沪教版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：WeatherandClothes.docxVIP

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《2026年沪教版二年级下册第四单元”教学评一体”教学设计：WeatherandClothes》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生（下学期，约8周岁）

课题名称

WeatherandClothes（天气与服饰）

课时安排

6课时（每课时35分钟，含1节复习拓展课）

教材版本

沪教版《义务教育教科书·英语（三年级起点）》二年级下册

单元主题

天气变化与服饰选择（人与自然）

大概念

天气影响生活，合理穿衣是适应环境的智慧

核心内容

天气类词汇（sunny,cloudy,windy,rainy,snowy）、服饰类词汇（T-shirt,dress,coat,sweater,raincoat,shoes）、核心句型（How’stheweather?It’s…Puton…）、日常穿衣建议

教学重点

天气与服饰词汇的听、说、读、认；运用核心句型进行简单天气描述与穿衣建议

教学难点

根据天气变化合理选择服饰并运用英语进行完整表达；初步建立”天气—服饰—生活”的关联思维

设计理念与指导思想

本单元设计秉持”以儿童生活为原点，以真实语用为驱动”的理念，将英语学习置于”天气变化与穿衣选择”这一真实生活情境中。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的”学思结合、用创为本”的英语学习活动观，本设计着力构建”感知—理解—实践—迁移