课题7.我不是最弱小的
课型新授课时间2014年3月日
教1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号,感叹号表达的不同语
切扶植比自己弱小的人的课后反思自省课题我不是最弱小的课型新授课教导学目会写本课生字会认生字学习生字组成的词语养成积累词语的好习惯正确流利有感情地朗读课文体会问号感叹号表达的不同语气标重点会朗读疑问句和感叹句难点理解本文的中心我不是最学问体会
(导
)学气。
目
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